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Hoecke-Lauermann-Stiftung

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HEP-Schüler (m/w/d)

Unterleinleiter, DEOn-siteContractFull-time

Posted Aug 14, 2026

This job is posted in DE

Arbeiten, wo Menschlichkeit zählt

Wir suchen aktuell: HEP-Schüler (m/w/d) in Unterleinleiter

Das Sonnenhaus

Wir sind ein Wohnheim für Menschen mit geistiger Behinderung.

Ein Leben lang glücklich und geborgen sein im Sonnenhaus in Unterleinleiter.

Die Betreuung und Förderung unserer Bewohner, aber insbesondere auch die Pflege in alten Tagen, sind in unserem Stiftungszweck festgeschrieben.

Aufnahme finden erwachsene Menschen mit Behinderung. Die Unterbringung und Betreuung erfolgt in modernen, familienstrukturierten Wohnhäusern in insgesamt vier Gruppen mit Besuch der WfbM und zwei Gruppen mit Betreuung in Tagesstruktur. Schul- und Werkstattbesuch ist im Verbund mit der Lebenshilfe e.V. Forchheim in den Förderplan integriert. Ebenso wichtig ist uns eine ausgeglichene Freizeitgestaltung der Bewohner.

Dein zukünftiges Aufgabengebiet als HEP-Schüler (m/w/d)

Ausbildungsplatz

Ab 1.9. jeden Jahres bieten wir in Zusammenarbeit mit der Fachschule für Heilerziehungspflege/-hilfe in Gremsdorf wieder Ausbildungsplätze.

Du begleitest Menschen mit Behinderung in ihrem Alltag – fachlich, menschlich und auf Augenhöhe. Dabei geht es nicht um „Abarbeiten“, sondern um echte Beziehung und Teilhabe.

Konkret bedeutet für die Praktikumszeiten im Sonnenhaus:

  • Individuelle Begleitung und Unterstützung im Alltag
  • teils Hilfe bei pflegerischen Tätigkeiten
  • Förderung von Selbstständigkeit und sozialer Teilhabe
  • Umsetzung der individuellen Hilfeplanung
  • Zusammenarbeit im Team

Ihr Profil als HEP-Schüler (m/w/d)

Im Wechsel bist Du eine Woche in der Fachschule und eine Woche bei uns als Praxisstelle in einer unserer Tagesstrukturgruppen.

Möchtest Du wertvolle Erfahrungen mit unseren geistig behinderten Menschen im Wohnheim sammeln?

Willst Du Dich als Menschenfreund unter vielen freundlichen Menschen in unserer Sonnenhausfamilie engagieren?

Das ist uns sehr wichtig

Wir sind ein Leben lang für unsere Bewohner da. Wir betreuen Menschen von derzeit 20 bis 94 Jahren.
Offenheit, Freundlichkeit und Geduld sollten daher zu Ihren Grundeigenschaften gehören. Der Umgang mit den unterschiedlichsten Menschen bereitet Dir Freude.
Durch die vielfältige Abwechslung bleibt die Arbeit immer interessant.

Wenn Du unser Team bereichern möchtest, freuen wir uns auf Dich.

In Unterleinleiter bieten wir Dir


  • eine Vergütung neben Deiner Ausbildung an der Fachschule
  • pädagogische Begleitung durch die Fachschule, fachliche Anleitung im Sonnenhaus
  • Unser Wohnheim liegt im Grünen. Parkplatzprobleme und Stau bei An- und Abfahrt kennen wir nicht.
  • Wertschätzung und eine gute Arbeitsatmosphäre
  • Ein Team, das zusammenhält und Verantwortung teilt
  • Wir sind im Umgang miteinander offen, ehrlich, direkt, freundlich und unkompliziert.
  • Dich erwarten die nettesten Bewohner.
  • Eine Ausbildung mit Sinn – und ohne leere Versprechen.

So geht es weiter

Bewirb Dich bitte direkt online als HEP-Schüler (m/w/d) in Unterleinleiter, indem Du auf den Jetzt-auf-diese Stelle-bewerben-Button klickst.
Wir vereinbaren einen Telefontermin für ein kurzes Interview. Anschließend lernen wir uns persönlich kennen und besprechen alle Einzelheiten.

Klingt das gut?
Dann bewerben Sie sich jetzt als HEP-Schüler (m/w/d) in Unterleinleiter.
Klicken Sie direkt unten auf den Button.
Wir freuen uns auf Sie!

Role snapshot

Job type

Full-time

Email

m.sandner@hoecke-lauermann-stiftung.de

Required skills

Individualized daily support for people with intellectual disabilitiesBasic nursing assistance and personal carePromoting independence and social participationImplementing individualized help/care plans (Hilfeplanung)Teamwork and collaboration in care settingsFollowing pedagogical guidance and professional supervisionBuilding trusting relationships and practicing empathyCommunication with diverse clients across age ranges (20–94)Patience, openness and friendliness in client interactionsPlanning and facilitating balanced leisure and daily activitiesWorking in day-structure group settingsReliability and shared responsibility within a care team

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