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VAL COURBEVOIE

VAL COURBEVOIE

Animateur ACM (F/H)

Courbevoie, FRSur siteCDITemps partiel

Publié 27 août 2026

Les équipes du VAL Courbevoie (Vacances Animation Loisirs) proposent et organisent les nombreuses activités destinées aux Courbevoisiens de 3 à 17 ans sur les temps périscolaires et extrascolaires.

Intégrer le VAL Courbevoie, c’est rejoindre une collectivité investie dans une politique éducative ambitieuse, fondée sur l’inclusion, la bienveillance et la qualité des accompagnements.


Vous ferez partie d’une équipe impliquée et dynamique, au service du développement personnel, social et éducatif des enfants à travers des temps d’animation riches, variés et adaptés à leurs besoins.


En tant qu’animateur(trice) enfance jeunesse, vous serez mobilisé(e) sur l’ensemble des temps périscolaires (matin, pause méridienne, fin de journée), les mercredis, les vendredis dès 11h30, ainsi que pendant les vacances scolaires.



Vos principales missions seront :


  • Accueillir et encadrer les enfants dans un cadre sécurisé et bienveillant
  • Animer des activités variées (ludiques, culturelles, sportives, artistiques…) adaptées à l’âge et aux besoins des enfants
  • Concevoir des projets d’animation en lien avec le Projet Éducatif de Territoire (PEDT) et les thématiques éducatives de la collectivité
  • Favoriser l’expression, la créativité et l’autonomie des enfants tout en respectant leurs différences et leurs rythmes individuels
  • Veiller à l’hygiène, à la sécurité et au bien-être des enfants sur tous les temps d’accueil, y compris lors des repas et des déplacements
  • Participer à la vie de l’équipe : réunions, temps de coordination, événements organisés par la ville ou en partenariat
  • Collaborer avec les équipes éducatives et les services municipaux, notamment dans le cadre de projets d’accompagnement individualisés
  • Assurer l’entretien, le rangement et le bon usage du matériel utilisé dans les animations
  • Respecter les règles des accueils collectifs de mineurs et contribuer à la prévention et au signalement des situations à risque.


Conditions particulières


  • Horaires fractionnés, incluant les débuts de journée, la pause méridienne, les fins d’après-midi et les vacances scolaires.
  • Activités en extérieur fréquentes et déplacements possibles sur le territoire de la commune.
  • Prise de congés exclusivement pendant les périodes de vacances scolaires.
  • Temps de travail annualisé selon les besoins du service.

Compétences techniques


  • Connaissance des besoins et spécificités du public enfant.
  • Maîtrise des techniques d’animation et capacité à construire un projet pédagogique.
  • Capacité à repérer les enfants en difficulté et à alerter les référents.
  • Bonne compréhension des règles d’hygiène, de sécurité et de gestion de groupe.
  • Aisance informatique souhaitée (préparation des activités, suivi administratif).


Qualités personnelles


  • Sens de l’écoute et de la communication, posture bienveillante.
  • Capacité à s’adapter à des situations variées, à travailler en équipe et en transversalité.
  • Discrétion, professionnalisme, respect du cadre réglementaire.
  • Présentation soignée et langage adapté à l’environnement de travail.


Qualifications attendues


  • Diplôme BAFA ou équivalent requis, ou expérience significative dans l’animation.
  • Toute compétence ou expérience dans l’accompagnement d’enfants porteurs de handicap ou dans des projets d’accompagnement individualisés est un atout important.


Aperçu du poste

Type de poste

Temps partiel

E-mail

val_n.fery@ville-courbevoie.fr

Compétences requises

Child development and needs knowledgeAnimation and activity facilitation techniquesDesigning pedagogical/animation projects (PEDT alignment)Child safeguarding, risk prevention and reportingHygiene and safety compliance for childcare settingsGroup management and supervision of childrenIdentifying children in difficulty and initiating referralsCollaboration with educational teams and municipal servicesCommunication and active listening with children and familiesAdaptability and working with flexible/fragmented schedulesMaintenance, care and proper use of activity materialsBasic IT skills for activity preparation and administrative follow-upInclusive practices and supporting children with disabilities (asset)

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