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Albert-Schweitzer-Familienwerk Bayern e.V.

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Psychologe (m/w/d)/ Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (m/w/d) als Psychologischer Fachdienst

Rückersdorf, DEVor OrtUnbefristetVollzeit

Veröffentlicht am 1. Okt. 2026

Wir suchen aktuell...

Wir suchen aktuell: Psychologe (m/w/d)/ Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (m/w/d) als Psychologischer Fachdienst in Rückersdorf

Sie möchten gerne therapeutisch mit Kindern und Jugendlichen arbeiten und durch Ihr Einfühlungsvermögen gepaart mit Ihrer fachlichen Expertise einen großen Beitrag zum Wohl der jungen Klient*innen leisten? Dann sind Sie genau die richtige Person für unsere Kinder! Kommen Sie zu uns als

Psychologischer Fachdienst (m/w/d)
in Teilzeit für ca. 16h - 20h/ Woche

für die acht Kinder und Jugendlichen, die in unserem familiären Kinderheim - dem Sternstundenhaus - in der Nähe von Nürnberg aufwachsen, sowie für zwei weitere Kinder, die in einer unserer Erziehungsstellen leben.

Wir freuen uns darauf, Sie in unserem herzlichen, familiären Team willkommen zu heißen!

Ihre Aufgaben

  • an drei Nachmittagen pro Woche therapeutische Arbeit in Einzeltherapie mit unseren acht Kindern und Jugendlichen vor Ort in unserem Sternstundenhaus,
  • zusätzlich alle 14 Tage therapeutische Arbeit in Einzeltherapie mit zwei Kindern vor Ort bei einer unserer Erziehungsstellen (die jeweils ca. 1-stündige Anfahrt zählt als Arbeitszeit, Anfahrtskosten werden von uns übernommen),
  • ca. alle 14 Tage Teilnahme an der Teambesprechung vormittags im Sternstundenhaus,
  • Psychologische Diagnostik und Einschätzung von Entwicklungs-, Verhaltens- und Belastungslagen,
  • Erstellung fachlicher Stellungnahmen und Mitwirkung an individuellen Hilfe- und Förderplänen,
  • Beratung und Begleitung der pädagogischen Fachkräfte in fachlichen und fallbezogenen Fragestellungen,
  • Unterstützung bei Kriseninterventionen und im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen,
  • Teilnahme an Fallbesprechungen, Hilfeplangesprächen und interdisziplinären Teamsitzungen,
  • Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen, Therapeut*innen und weiteren Kooperationspartnern,
  • Mitwirkung an der Weiterentwicklung pädagogisch-psychologischer Konzepte und Schutzkonzepte,
  • Fachgerechte Dokumentation und Erstellung psychologischer Berichte.

Wir passen sehr gut zusammen, wenn Sie

  • erfolgreich ein Psychologie-Studium absolviert haben oder Sozialpädagoge / Pädagoge (m/w/d) mit Zusatzausbildung als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*in sind,
  • bereits Erfahrung in der therapeutischen Arbeit mit Kindern und/oder Jugendlichen mitbringen,
  • Freude am einfühlsamen und wertschätzenden Umgang mit unseren Kindern und dem pädagogischen Team haben,
  • unsere Kinder und Jugendlichen in Einzeltherapie langfristig begleiten möchten,
  • Interesse an persönlichem Wachstum und Selbstreflexion gemeinsam mit uns im Team haben.

Wir bieten Ihnen

  • eine Anstellung in Teilzeit, 16 h/ Woche, Bezahlung angelehnt an TVöD VKA inklusive Zusatzleistungen wie mit 50% durch uns bezuschusste betriebliche Altersvorsorge, Bonuszahlungen, Fortbildungstage, u.v.m.
  • Supervision,
  • regelmäßige Teambesprechung mit der Bereichsleitung,
  • einen engagierten Träger, bei dem von Herzen kommende Mitarbeiterbindung gelebt wird (und der gerne zum Feiern einlädt ;-)),
  • und vor allem: die spannende Gelegenheit zur individuellen Förderung unserer Kinder und Begleitung ihrer Entwicklung.

Fühlen Sie sich angesprochen? Dann werden Sie Teil unseres Teams und machen einen echten Unterschied im Leben unserer Kinder!

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

Luise Haslbeck (Recruiting)
bewerbung@albert-schweitzer.org
Telefon: +49 8046 18752 16
Mobil/ WhatsApp: +49 173 1537039

Albert-Schweitzer-Familienwerk Bayern e.V.
Geschäftsstelle
Wolfsgrube 6a
82549 Königsdorf

www.albert-schweitzer.org

Rollenübersicht

Jobart

Vollzeit

E-Mail

Bayern@albert-schweitzer.org

Erforderliche Kompetenzen

Individual psychotherapy for children and adolescentsPsychological diagnostics and assessment of developmental, behavioral and stress-related issuesCreation and contribution to individual help- and support-plansTherapeutic report writing and clinical documentationConsultation and professional guidance for pedagogical staffCrisis intervention and management of challenging behaviorsParticipation in and contribution to case conferences, team meetings and help-plan discussionsInterdisciplinary collaboration with youth welfare offices, schools, therapists and external partnersDevelopment and implementation of pedagogical-psychological concepts and child protection conceptsEngagement in supervision, self-reflection and professional developmentEmpathic communication and relationship-building with children, adolescents and familiesTime management and travel coordination for off-site therapeutic sessions

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